ESPAÇO E FORMA

Agora responda a questão: Como desenvolver a noção de fração com os alunos da série com a qual você trabalha?

Como trabalho com 2º ano, para introduzir a noção de fração, entendo que será preciso a utilização de material concreto para que os alunos  cheguem  ao entendimento da  representação simbólica inicial da fração. 

Materiais:

1copo de plástico branco

2 copos de plástico na cor amarelo.

4 copos na cor vermelho.

16 palitos.

Desenvolvimento:

Primeiramente pedir que os alunos repartam  igualmente os 16 palitos que estão no copo branco, entre os 2 copos de cor amarela.

A coleção inicial ( do copinho branco) representa o inteiro e contém 16 palitos. Os palitos de cada copinho amarelo representam ½ da coleção inicial e totalizam 8.

Agora é solicitado aos alunos que repartam igualmente os 16 palitos que estão no copo branco entre os 4 copos vermelhos.

A coleção inicial do copo branco representa o inteiro, e contém 16 palitos. Os palitos de cada copo vermelho representam ¼  da coleção inicial e  totalizam 4 palitos.