MATEMÁTICA

 Atividade 2

1- Seria adequado levar estas atividades para seus alunos? Por quê?

            Sim. O aluno de forma prazerosa estará desenvolvendo a atenção, observação, raciocínio lógico, percepção visual, coordenação motora, classificação, seriação, entre outros. Os alunos na realidade ao realizarem estas atividades estarão fazendo descobertas que muito contribuirá para as aprendizagens de matemática, assim como para a sua própria vida, já que estamos sempre classificando. Exemplos, quando guardamos as nossas compras do supermercado, quando guardamos nossas roupas no armário, guardamos nossas bijuterias, etc.    

2- O que você mudaria nas atividades? E nos objetos.

           Trabalho com 2º ano. Não sei se estou errada, mas na realidade não trabalho com os símbolos e sim com as palavras ( pertence, não pertence, contém, não contém, igual, diferente). O que mudaria? Trocaria o símbolo pela palavra.

 

         Quanto aos objetos estes seriam elaborados de acordo com as atividades que estariam sendo propostas aos alunos naquele momento. Exemplo, se neste momento estivéssemos trabalhando os animais desenvolveria atividades onde os alunos classificariam por selvagens, domésticos, mamíferos, penas, pelos, etc.

                                                                                                       Criando uma atividade

             Uma atividade simples e barata para desenvolver logo no início do ano.  

            Material: latas de Nescau, ou outra qualquer. Fazer  diversos cartões com gravuras ( animais, flores, frutas, brinquedos, comidas) o que mais desejar.

 

            Pintar as latas por fora, ou então forrar com papel e em cada lata colocar uma gravura que representa o que se quer trabalhar.

 

            Distribuir  os cartões para os alunos e, estes deverão classificá-los  colocando  os cartões correspondentes nas latas certas.

 

            Este jogo pode ser individual ou em grupo.

 

            Esta atividade desenvolve a percepção, observação, raciocínio, atenção.

            Observação: Podemos criar várias atividades a partir desta, como nome de pessoas que possuam a mesma letra inicial, etc.